Siguiendo con las tareas del curso, aqui os presento mi proyecto final. Espero que os guste.
Categoría: eTwinning
Primeras impresiones eTwinning
Cuando me propusieron participar en el curso «Proyecta eTwinning» no podía imaginar el gran potencial que ofrece esta plataforma. A todo profesor que quiera aplicar a su proceso de enseñanza el Aprendizaje Basado en Proyecto, seguro que le entran multitud de dudas en las etapas previas al proyecto, máxime cuando hablamos de proyectos internacionales con centros de otros países.
Sin embargo eTwinning da la impresión de facilitar muchísimo el proceso, desde la propia plataforma Twinspace, pasando por eTwinning live para la gestión interna del profesorado (grupos, proyectos, eventos…) hasta la gran variedad de recursos que ofrece para ayudar en su tarea a los docentes (tutoriales, artículos, embajadores…..). Seguir leyendo «Primeras impresiones eTwinning»
Get hooked on CODING (e-Actividad)
«Engánchate a programar y diseña tu propio videojuego«.
Este podría ser el lema de la e-Actividad que he diseñado para mi boceto de proyecto «Game+ (Videogames and programming magazine)«
La imagen que acompaña a esta entrada la he diseñado con una herramienta de diseño gráfico que se llama Canva, ya que en la e-Actividad los alumnos tienen que usarla. Es muy sencilla y se pueden hacer cosas muy interesantes con ella.
A continuación os dejo el diseño de mi e-Actividad tal y como nos piden en la tarea 2.3 del curso eTwinning, aunque tambien podeis acceder al enlace al archivo con el diseño de la e-actividad. Seguir leyendo «Get hooked on CODING (e-Actividad)»
My primer boceto de proyecto eTwinning
El borrador de proyecto eTwinning que presento en esta entrada es la elaboración de una revista on line sobre videojuegos donde se publicarán los artículos que elaboren los alumnos y pequeños juegos programados por ellos.
Para acceder al borrador en formato PDF solo tienes que pinchar aquí.
Este es un ejemplo de como podría quedar la portada de la revista.
Análisis de un proyecto eTwinning
Enlace a mi entrada http://padlet.com/formacionintef_etwin/Pr_eTwinning_EduSecundaria/wish/102366113 El proyecto eTwinning que he elegido para analizar es: Interesteen: An on-line MAGAZINE for cultural exchanges Este proyecto quedó finalista de los premios eTwinning 2015 (Portugal, España, Francia, Grecia, Italia y Turquía) y me ha parecido muy interesante como referente para mi primer boceto de proyecto que hay que preparar en la tarea 2.2 del… Sigue leyendo Análisis de un proyecto eTwinning
Analizando mi páctica docente – Innovación en el aula
¿Que quiero cambiar en mi aula? Antes de pasar a ver que puedo hacer para insertar innovación en el aula, he realizado un análisis de mi realidad educativa. Apoyo este análisis con un resumen hecho con la herramienta Genially.
- Tres cosas de mi práctica educativa que me gustaría mejorar
- Trabajo por proyectos multidisciplinares, motivación
A menudo me encuentro en el aula situaciones en las que unos alumnos me dicen “Eso ya lo hemos visto profe!!!” y otros en cambio lo desconocen por completo. En la metodología tradicional de explicación de contenidos-realización de ejercicios y actividades, esto supone retrasar la secuenciación programada de las clases, por no hablar de la falta de motivación por parte de los alumnos aventajados.
Seguir leyendo «Analizando mi páctica docente – Innovación en el aula»
Que he aprendido de eTwinning
Siguiendo la tecnica de Visual Thinking, presento el mapa mental sobre lo que hemos aprendido en el curso sobre eTwinning.
Esta hecho con una herramienta que se llama Popplet:
http://popplet.com/app/Popplet_Alpha.swf?page_id=3096513&em=1